~小树长大了（锻炼）
活动目标：
1．练习绕障碍接力跑，锻炼腿部肌肉。
2．能根据障碍的距离灵活地调节自己的步伐及动作幅度。
3．积极参与接力比赛，有集体荣誉感。
活动准备：
   1．小树（幼儿用硬纸画好后贴在雪碧瓶上）人手一棵。每队的小树可事先分装好或贴上不同的小组标记。
2．结合植树节，引导幼儿了解过植树的环保意义。
3．龙头、龙尾头饰各三个。
活动过程：
1．准备活动：游戏“长龙跑”。
（1）教师分别选4—6名幼儿做龙头、龙尾并戴上头饰标记，其他幼儿做龙身。
（2）幼儿听到口令，立即变为一条长龙跟着龙头跑，一条长龙中只能有一个龙头和龙尾。龙头要带队往空地跑。
（3）引导幼儿听口令由4—6条长龙变为一条长龙，（这时中间多余的龙头龙尾头饰要及时拿下)再由一条长龙变为4—6条长龙。
在此过程中龙头注意调节与其他龙头的距离。
2．基本活动：种树活动。
（1）教师将幼儿分为4—6组，每人拿一棵树，用接力的形式把本组的小树种在指定地点（队伍前方的场地）。
教师：“3月12日植树节到了，为了让我们家园变得更漂亮，我们一起去植树吧！”
教师讲清活动规则及要求。
（2）幼儿跑过去把刚才种植的小树取出，按从大到小的顺序逐一移植到本组前方场地的种植点（每组的小树呈直线排列，间隔距离以红色标记点为准），从靠近队伍的这头开始种植，依次向后排列。
（3）接力比赛：“小树长大了”。
 教师示范游戏过程：绕着小树跑过去，绕过最后一棵树后直线跑回，拍打下一名幼儿的手后站至队尾，被击打的幼儿接着跑。
（4）幼儿比赛2—3次。教师可缩小树的间距，再进行绕障碍接力赛。活动中提醒幼儿注意游戏规则不要把“小树”撞倒了，激发幼儿的集体荣誉感。
（5）简单点评活动，表扬在活动中积极参与、为小集体争得荣誉的幼儿。
3．放松活动。
幼儿听口令在场地上慢走，做鼻呼吸、嘴吐气的深呼吸。
活动建议：
    结合“植树节”带领幼儿开展种植小树的活动，让幼儿亲身参与环境保护的行动，感受绿化与人的关系。