• 小树长大了(锻炼)
  • ~小树长大了(锻炼)
    活动目标:
    1.练习绕障碍接力跑,锻炼腿部肌肉。
    2.能根据障碍的距离灵活地调节自己的步伐及动作幅度。
    3.积极参与接力比赛,有集体荣誉感。
    活动准备:
       1.小树(幼儿用硬纸画好后贴在雪碧瓶上)人手一棵。每队的小树可事先分装好或贴上不同的小组标记。
    2.结合植树节,引导幼儿了解过植树的环保意义。
    3.龙头、龙尾头饰各三个。
    活动过程:
    1.准备活动:游戏“长龙跑”。
    (1)教师分别选4—6名幼儿做龙头、龙尾并戴上头饰标记,其他幼儿做龙身。
    (2)幼儿听到口令,立即变为一条长龙跟着龙头跑,一条长龙中只能有一个龙头和龙尾。龙头要带队往空地跑。
    (3)引导幼儿听口令由4—6条长龙变为一条长龙,(这时中间多余的龙头龙尾头饰要及时拿下)再由一条长龙变为4—6条长龙。
    在此过程中龙头注意调节与其他龙头的距离。
    2.基本活动:种树活动。
    (1)教师将幼儿分为4—6组,每人拿一棵树,用接力的形式把本组的小树种在指定地点(队伍前方的场地)。
    教师:“3月12日植树节到了,为了让我们家园变得更漂亮,我们一起去植树吧!”
    教师讲清活动规则及要求。
    (2)幼儿跑过去把刚才种植的小树取出,按从大到小的顺序逐一移植到本组前方场地的种植点(每组的小树呈直线排列,间隔距离以红色标记点为准),从靠近队伍的这头开始种植,依次向后排列。
    (3)接力比赛:“小树长大了”。
     教师示范游戏过程:绕着小树跑过去,绕过最后一棵树后直线跑回,拍打下一名幼儿的手后站至队尾,被击打的幼儿接着跑。
    (4)幼儿比赛2—3次。教师可缩小树的间距,再进行绕障碍接力赛。活动中提醒幼儿注意游戏规则不要把“小树”撞倒了,激发幼儿的集体荣誉感。
    (5)简单点评活动,表扬在活动中积极参与、为小集体争得荣誉的幼儿。
    3.放松活动。
    幼儿听口令在场地上慢走,做鼻呼吸、嘴吐气的深呼吸。
    活动建议:
        结合“植树节”带领幼儿开展种植小树的活动,让幼儿亲身参与环境保护的行动,感受绿化与人的关系。

     

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